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玩中学,学中玩:预初(6)班凝聚力活动记实(图)

2016-03-18

 

    周末,初春的泰晤士小镇阳光明媚,预初(6)班的主题班会《凝聚班级合力,争做优秀班级》将在此拉开帷幕。

     全班同学和部分家长被分成六个自然组,每个组有两名家长志愿者负责途中安全和拍照。整个活动一共分六个环节,每个小组所有组员必须全员参加,顺次完成知识竞赛、六十秒拼图、神龙取水、指压板跳绳,颠球、瞬间转移。只有完成一个任务才能够继续下一个活动,全部活动第一个完成的组将是冠军。

     所有的活动,都需要同学齐心合力,互帮互助。

    记得神龙取水活动中,一个同学要取到水,光靠自己的一己之力根本无法完成。于是,同学们在没有其他工具的情况下,只有依靠其他几位同学拉住这位同学的手,帮助他完成取水任务。但是,班级有位同学很胖,一个同学根本拉不住他。于是,全组同学一起上阵,有的拉他的手,有的拉他的腿,有的扶助他的身体,众人合力,终于帮助这位同学取到了水,同时也顺利地完成本组的神龙取水活动。

    最有趣的活动莫过于颠球活动。小组选派一个人负责放球,其它组员一齐拉动鼓四周的绳子颠球,连续接到四个球,才算完成任务。孩子们一次次尝试,却面临一次次失败,汗水夹着泪水一起在脸上流淌。他们一面用心体会成功的经验,一面总结失败的心得。他们面对失败,没有灰心,没有抱怨,总算在不懈的努力下完成了任务。

    这次活动终于在孩子们的欢笑声中结束了,它带给学生的不仅是一次郊外的春游,更是生命中一次体验,思想的一次升华。在这个活动中,学生不仅更加深入的了解了泰晤士小镇美丽的景色,人文历史,更在此次活动中体验到坚持就是胜利,团结就是力量等许多人生道理,班级的凝聚力得到了强化。

    这次活动,它丰富了学生的课外生活,更增长了学生的能力。她成为学生学习生涯中一个里程碑,记载了学生成长的轨迹。活动的时间是短暂的,留在学生心中美好的记忆却是永恒的。祝愿预初(6)班学生不断努力,再创辉煌!

班主任后记:活动后的收获远远超过我们的预料和计划,孩子们从中感悟到的东西也远远是课本无法给与的。如何将书本知识与生活实际相整合,让孩子们在学中玩,玩转所学知识,并在玩的时候,能够把所学知识充分利用。我相信,这次活动将是我们班学生开启另一种学习模式的起点!

2016年3月4日